讀 不 出 的 盼 望
讀書樂編號：6231
推介人： 鄭家寶校友
讀 寫 障 礙，令天廷在學習上出現 極 大 的 困 難 ， 但 他 沒 有 氣 餒 ， 反 而 付 出 比 別 人 多 一 倍 的 努 力，以 改 善 自 己 的 弱 點 。 成 績 差 、 功 課 做 得 一 塌 糊 塗 ， 卻 成 為 他 受 盡 老 師 責 罰 、 同 學 排 擠 欺 凌 的 藉 口 ， 這 就 是 他 努 力 學 習 應 有 的 「 獎 賞 」 嗎 ？ 因 着 讀 寫 障 礙 ， 上 學 成 了 亦 淇 的 噩 夢 ， 老 師 有 意 無 意 的 刁 難 、 迫 令 她 用 手 吃 飯 、 說 盡 傷 害 的 說 話 … … 打 擊 她 的 自 尊 自 信 ， 就 是 對 她 學 習 障 礙 最 好 的 「 鼓 勵 」 ？ 「 拚 盡 勁 去 溫 習 、 去 想， 都 是 只 會 『 捧 蛋 』 。 那 倒 不 如 不 溫 習 了 ， 反 正 溫 了 也 沒 用 處 ！ 」 每 個 一 讀 障 孩 子 ， 都 有 一 段 心 聲 、 一 個 盼 望，你 願意 讀 懂 嗎 ？ 「 讀 寫 障 礙 」 這 個 名 詞 ， 似 熟 悉 又 陌 生 ， 曾 在 媒 體 聽 聞 ， 或 在 你 我 身 邊 發 生 ， 你 對 它 的 認 識 又 有 多 少 ？ 小 童 群 益 會 自 一 九 九 七 年 起 ， 為 這 群 無 助 的 家 庭 提 供 服 務 與 支 援 ， 近 年 更 將 支 持 讀 障 的 服 務 提 升 為 該 會 的 「 服 務 發 展 重 點 」 。 為 加 深 社 會 大 眾 對 讀 寫 障 礙 的 認 識 ， 小 童 群 益 會 邀 請 青 少 年 作 家 君 比 ， 訪 問 兩 位 讀 寫 障 礙 學 生 及 其 家 長 ， 將 他 們 的 經 歷 轉 化 成 故 事 ， 道 出 讀 障 學 童 及 其 家 長 在 學 習 上 遇 到 的 困 難 和 不 被 接 納 的 無 助 ， 分 享 其 經 驗 和 智 慧 。 期 望 能 引 起 社 會 大 眾 對 讀 障 兒 童 的 關 注 ， 給 予 適 切 的 協 助 。 作者：君比 出版：青桐社 出版日期：24/04/2010
